SEGUIMOS CON OCTUBRE...

 EN ESTA ENTRADA OS CONTAMOS:

1. CUMPLEAÑOS

2. EL OTOÑO EN EL COLE

3. rincones de otoño (lógico-matemática)

4. técnica de la estampación

5 gustav Klimt

6. rincones de lecto sobre el otoño, nuestros nombres y trazo

7 ambientes

8. psicomotricidad

9. PIE

10.HALLOWEEN

11.LA CASTAÑERA

EMPEZAMOS...

1. CUMPLEAÑOS

JAIME HA DADO CUATRO VUELTAS AL SOL Y YA TIENE 4 AÑOS. NOS ENSEÑÓ FOTOS Y NOS HICIMOS UNA FOTO DE GRUPO CON ÉL. ¡MUCHAS FELICIDADES!

                                   

ixeya también cumplió años y lo celebramos juntos.

mateo cumplió años el 29 de octubre, vimos sus fotos y también lo celebramos juntos.

2. EL OTOÑO EN EL COLE

GRACIAS A LA COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS, EL HALL DE NUESTRO CENTRO SE HA LLENADO DE SETAS, CASTAÑERAS,  CARACOLES, CALABAZAS.... Y UNOS BANDERINES QUE JUNTO A LAS FAMILIAS, LOS NIÑOS DE INFANTIL HEMOS HECHO. 

NOS ENCANTA NUESTRO HALL, COMO CENTRO DE REUNIÓN Y COMO NUESTRO RINCONCITO PARA LEER. DONDE LAS PROFES NOS HAN CONTADO ESTOS CUENTOS:

                                     

3. rincones de otoño (lógico-matemática)

SEGUIMOS APRENDIENDO A TRAVÉS DEL OTOÑO. ESTA VEZ MEDIANTE LA METODOLOGÍA DE LOS RINCONES.

PUZZLES:

SERIES:

ASOCIAR GRAFÍA-CANTIDAD:

GRAFÍA-CANTIDAD EN FICHA:

otro de los rincones que hemos hecho estas semanas:

4. técnica de la estampación

observamos los árboles del patio y recogemos  hojas porque vamos ha realizar la técnica de la estampación con ellas. utilizamos los colores del otoño.

                                                        

5. gustav Klimt

DIEGO NOS SORPRENDE TRAYÉNDONOS  AL AULA UN CUADRO DE KLIMT. CUANDO LO VEMOS, YA SABEMOS CUÁL ES PORQUE LO HEMOS VISTO EN FOTOS, PERO ES MUCHO MÁS IMPRESIONANTE VERLO EN ESE TAMAÑO. DIEGO NOS CUENTA QUE ES UN CUADRO PUZZLE. OBSERVAMOS MÁS DETENIDAMENTE LOS DETALLES DE LA COMPOSICIÓN. 

POSTERIORMENTE, RECREAMOS EL CUADRO "EL BESO". TRAZAMOS SUS FORMAS GEOMÉTRICAS Y LO DECORAMOS CON PAN DE ORO.

6. rincones de lecto sobre el otoño, nuestros nombres y trazo

7. ambientes

estas semanas hemos seguido disfrutando de los ambientes.

• ambiente de arte: observamos y creamos arte de muchas formas. para ello  hay diferentes zonas donde realizamos el arte rupestre, el arte en la naturaleza, el artista hervé tullet o gustav klimt.

• ambiente literario: a través de 6 cuentos relacionados con el otoño se desarrollan diferentes destrezas y saberes  (motricidad fina, trasvases,  juego simbólico, reconocimiento de elementos naturales...)

• ambiente sensorial: en este ambiente nos adentramos en el maravilloso  mundo de los animales (abejas,pingüinos,orcas,vacas, dinosaurios)

• ambiente de la vida práctica: las propuestas están relacionadas  con las tareas del hogar (hacer la compra, cuidar a los bebés, lavar la vajilla, costura...)

• ambiente de naturaleza: en este ambiente se disFruta del bosque en otoño, con los erizos, las ardillas, elaborando sopa de otoño...

• ambiente de arquitectura: el mundo de los oficios y la arquitectura están en este ambiente (albañiles que construyen  paredes con cemento, arquitectos que diseñan las calles de monzón y sus monumentos, ingenieros y profesionales de las carreteras que aplanan y excavan y forestales que cuidan y construyen madrigueras para los animales)

• ambiente brit "once upon a usa"

8. psicomotricidad

aprovechando el buen tiempo de estos días, hemos hecho la sesión de psicomotricidad en el recreo de los mayores.

9. PIE

PARA TRABAJAR EL COMPARTIR Y SER BUENOS COMPAÑEROS, LAS PROFES NOS HAN EXPLICADO EL CUENTO "ESTE ES MI ÁRBOL" Y DESPUÉS HEMOS DIBUJADO MUCHAS PIÑAS PARA COMPARTIR.

10.HALLOWEEN

esta semana hemos celebrado Halloween, la profe Arancha nos contó un cuento muy divertido "whats's in the witch's kitchen?"

what's in the witch's kitchen?

TAMBIÉN REALIZAMOS UNA MANUALIDAD DE UNA "WITCH" MUY CHULA.

el jueves, 29 de octubre celebramos halloween. desde el área brit, propusieron ambientes ¡muy terroríficos! ¡disfrutamos muchísimo!

AMBIENTES DE HALLOWEEN

11.LA CASTAÑERA

el viernes, 30 de octubre celebramos en el cole "La castañADa", una tradición cultural que aúna cuento, canción, baile y la figura representativa de la castañera.

con todo ello, comenzamos la mañana  con nuestros atuendos de castañeros y castañeras,  bailando el baile de la castañera todo el alumnado del cole y realizando una pequeña manualidad.

luego, el castañero y sus ayudantes , junto con la amypa ,nos dieron ¡castañas asadas!

también  asistimos a la obra de teatro "la castañera y los caracoles curiosos". muchas gracias a la amypa, nos encantó la representación.

terminamos el día con los alumnos de sexto, los cuales nos leyeron un cuento de otoño y jugamos juntos en el aula.

HAN SIDO UNAS SEMANAS DE MUCHO DISFRUTE Y APRENDIZAJES.

UN ABRAZO ENORME AL GRUPO.

CAROL Y MARÍA